Emocionalna pismenost i razvoj empatije u Oblačićima
PROJEKT: Emocionalna pismenost i razvoj empatije u predškolskoj dobi SKUPINA: Oblačići (5-7g) Emocionalna pismenost u vrtiću: smanjuje intenzitet konflikata, povećava suradnju između djece, jača osjecaj sigurnosti, a ono najbitnije je to sto postavlja temelje mentalnog zdravlja. Cilj projekta da djeca usvoje imenovati emocije, prepoznati emocije, prihvaćati emocije, regulirati emocije, te razviti empatiju. Kroz svakodnevno promišljanje […]
Kartonska kutija kao sredstvo dječje igre
Igra neoblikovanim pedagoškim materijalom, poput kartonskih kutija, pruža djeci jedinstvenu priliku za kreativnost, istraživanje i razvoj različitih vještina. Kroz spontanu igru djeca razvijaju maštu, suradnju, komunikaciju te sposobnost rješavanja problema. Cilj nam je omogućiti djeci da kroz istraživanje neoblikovanih materijala otkriju što sve jedna obična kutija može postati. Na taj način kutija poprima različite uloge […]
Međunarodni dan medicinskih sestara u skupini Loptice
Povodom Međunarodnog dana medicinskih sestara, koji se obilježava 12. svibnja, u našojpredškolskoj skupini Loptice razgovarali smo o važnoj i plemenitoj ulozi medicinskih sestarai tehničara u našem društvu.Djeca su kroz razgovor, slikovnice i razne aktivnosti upoznala zanimanje medicinske sestre tenaučila koliko su briga, pomoć i empatija važni u svakodnevnom životu. Posebno ih jezainteresirao medicinski pribor pa […]
Svijet boja u skupini Pačići
Djeca iz skupine Pačići proteklih su dana sudjelovala u sklopu aktivnosti na temu „Boje“,kroz koje su na zanimljiv i kreativan način razvijala različita razvojna područja. Kroz igru,istraživanje i likovno izražavanje učila su prepoznavati i imenovati boje te ih povezivati spredmetima iz svoje svakodnevice.Posebno ih je razveselilo čitanje slikovnice „Pužić slikar“ autora T. Bilopavlovića. Inspiriranipričom, mali su umjetnici na velikom […]
Dan planeta Zemlje u skupinama Jelačići i Regenbogen
Skupine Jelačići i Regenbogen su obilježile Dan Planeta Zemlje kroz brojne aktivnosti unutar svojih skupina. Jelačići su kroz istraživanje promatrali okolinu vrtića; panjeve, travu, biljke, kukce te kaširali model Zemlje koji su kasnije zajedno obojali i ukrasili. Djeca iz skupine Regenbogen su uz svoje roditelje i odgojiteljice išli u šetnju uz potok Lužnicu gdje su […]
Senzorna integracija u skupini Iskrice
U skupini Iskrice svakodnevno stvaramo poticajno okruženje koje podržava cjelovit razvoj djece. Poseban naglasak stavljamo na senzornu integraciju, proces kojim dijete putem osjetila prima, organizira i razumije informacije iz svoje okoline. U ranoj razvojnoj fazi djeca uče kroz pokret, dodir, zvuk, miris i vid. Kroz pažljivo osmišljene aktivnosti omogućujemo im istraživanje različitih tekstura, materijala i […]
Kako nekog učiniti sretnim?
Skupina Jelačići je u suradnji sa Centrom za djecu Zagreb organizirala radionicu s roditeljimahumanitarnog tipa te su zajedno sudjelovali u izradi poklončića za Uskrs kojima su darivali djecu izDječjeg doma Laduč.
Tjedan zdravlja u skupini Jelačići
Skupina Jelačići su za vrijeme trajanja Tjedna zdravlja od 23. do 27. ožujka provodila je razne aktivnostiu kojima je naglasak stavljen na prepoznavanje, imenovanje i opisivanje osnovnih emocija kroz nizaktivnosti. Jedna od interesantnijih je prepoznavanje emocije u instrumentalnoj glazbi (strah ,tuga, srećai ljutnja) te izražavanje istih kroz pokret i mimiku. Ugostili su i polaznicu glazbene škole […]
Dan Planeta Zemlje u Smajlićima
Skupina Smajlići obilježila je Dan Planeta Zemlje izradom velikom plošnog globusa te su proveli istraživačko – spoznajnu aktivnost o razvrstavanju otpada. Slikovnica “Rođendan bez smeća” potaknula ih je da izrade album s crtežima. Zbog velikog interesa za brigu o okolišu, aktivnosti se nastavljaju s fokusom na kukce tj. “bugs and insects”. Kroz nove aktivnosti, djeca […]
Mali istraživači
U našem vrtiću posebnu pažnju posvećujemo razvoju dječje znatiželje, kreativnosti i istraživačkog duha. Upravo zato osmislili smo interesnu skupinu „Mali istraživači“, namijenjenu djeci koja žele učiti kroz istraživanje, eksperimentiranje i igru.Kroz aktivnosti u sklopu ove skupine sustavno se potiče razvoj STEAM kompetencija (znanost, tehnologija, inženjerstvo, umjetnost i matematika), koje pridonose cjelovitom razvoju djeteta te razumijevanju […]